– uma melhor fixação dos conceitos técnicos, uma vez que o aluno pode ver e rever o conteúdo que está gravado na plataforma;

– uma maior aprendizagem, uma vez que o conteúdo está todo lá disponível, e pode ser pausado caso o aluno necessite por algum motivo se ausentar, não havendo perda em nenhum segundo da explicação.

Além disso, a plataforma permite disponibilizar ao aluno uma maior quantidade de conteúdo, que não se limita ao tempo da hora-aula. um estímulo da competência atitudinal da autorresponsabilidade, por estimular prazos e entregas de exercícios complementares, que ampliam a aprendizagem do aluno, uma vez que fazem mais interações entre diversas informações disponibilizadas por meio de textos, vídeos e áudios.

Um estímulo a autonomia, onde o aluno se torna agente da sua própria aprendizagem, fazendo os caminhos que melhor conectam com o seu propósito pessoal.